COURS DE CHINOIS EN PRÉPA · LVA / LVB · BCE / ELVi
Le chinois en prépa, ce n’est plus le même défi.
Des cours de chinois en petits groupes pour accompagner les étudiants de prépa vers les épreuves écrites et orales des concours BCE et ELVi.
Ce n’est pas nécessairement votre niveau de chinois qui a baissé. Ce sont les attentes qui ont changé.
CE QUI CHANGE EN PRÉPA
Connaître le chinois ne suffit plus tout à fait.
En prépa, comprendre un texte et connaître du vocabulaire restent indispensables.
Il faut aussi savoir mobiliser son chinois pour répondre précisément à la tâche demandée.Lire de façon stratégique.
Repérer ce qui est utile, mettre les documents en relation et hiérarchiser les idées importantes.
Mobiliser ses acquis au bon moment.
Vocabulaire, connaissances et exemples doivent être retrouvés rapidement et servir le raisonnement.
Construire une réponse pertinente.
Sélectionner, organiser et formuler une réponse précise, adaptée à la consigne et aux attentes de l’épreuve.
CHINOIS LVB
Résumé analytique comparatif
Essai argumenté
Thème français → chinois
COURS DE CHINOIS EN PRÉPA · LVA / LVB · BCE / ELVi
À chaque étape, son parcours.
Des parcours en petits groupes pour préparer le chinois en prépa, de la première année aux écrits et aux oraux des concours.
Prépa 1A
Prendre de l’avance dès la première année.
Installer progressivement les méthodes, la précision linguistique et les réflexes nécessaires pour progresser à l’écrit, à l’oral et en khôlle.
Installer les méthodes et les bons réflexes
Samedi · 17 h–18 h 30
26/09 · 03/10 · 10/10 · 17/10 ·
07/11 · 14/11 · 21/11 · 28/11 · 05/12
Dimanche · 17 h–18 h 30
27/09 · 04/10 · 11/10 · 18/10 ·
08/11 · 15/11 · 22/11 · 29/11 · 06/12
Analyser, organiser et développer une réponse
Samedi · 17 h–18 h 30
09/01 · 16/01 · 23/01 · 30/01 ·
27/02 · 06/03 · 13/03 · 20/03 · 27/03
Dimanche · 17 h–18 h 30
10/01 · 17/01 · 24/01 · 31/01 ·
28/02 · 07/03 · 14/03 · 21/03 · 28/03
Gagner en autonomie à l’écrit comme à l’oral
Samedi · 17 h–18 h 30
03/04 · 24/04 · 15/05 · 22/05 ·
29/05 · 05/06 · 12/06 · 19/06 · 26/06
Dimanche · 17 h–18 h 30
04/04 · 25/04 · 16/05 · 23/05 ·
30/05 · 06/06 · 13/06 · 20/06 · 27/06
Prépa 2A & Cube
Transformer ses acquis en points aux écrits.
Identifier les priorités, consolider la méthode et corriger les erreurs qui coûtent des points dans les productions écrites.
Préparer les écrits avec méthode et régularité.
Consolider la méthode et sécuriser les acquis
Samedi · 19 h–20 h ou 20 h–21 h
26/09 · 03/10 · 10/10 · 17/10 ·
07/11 · 14/11 · 21/11 · 28/11 · 05/12
S’entraîner aux épreuves et gagner en précision
Samedi · 19 h–20 h ou 20 h–21 h
09/01 · 16/01 · 23/01 · 30/01 ·
27/02 · 06/03 · 13/03 · 20/03 · 27/03
Un travail ciblé sur l’analyse de documents, l’expression écrite, la traduction et les annales, au plus près des exigences du concours.
S’inscrire à Prépa 2A & Cube →Cap Oraux
Prendre la parole. Construire une pensée. Convaincre le jury.
Trois cycles pour comprendre un support, structurer une réponse, argumenter avec précision et gagner en aisance face au jury.
Développer toute l’année une parole claire, structurée et convaincante.
À partir de supports liés à la Chine contemporaine, l’élève apprend progressivement à construire une réponse, défendre un point de vue et réagir avec aisance dans l’échange avec le jury.
Structurer et présenter une réponse
Samedi · 21 h–22 h
26/09 · 03/10 · 10/10 · 17/10 ·
07/11 · 14/11 · 21/11 · 28/11 · 05/12
Argumenter et gagner en aisance
Samedi · 21 h–22 h
09/01 · 16/01 · 23/01 · 30/01 ·
27/02 · 06/03 · 13/03 · 20/03 · 27/03
Cap Oraux reprend en mai avec une préparation intensive après les écrits.
Convaincre le jury en conditions de concours
Mai–juin · rythme intensif
01/05 · 08/05 · 15/05 · 22/05 ·
29/05 · 05/06 · 06/06 · 12/06 · 13/06
Les dernières séances sont rapprochées pour intensifier les simulations à l’approche des oraux.
Analyse de supports · Chine contemporaine · prise de parole structurée · argumentation · questions-réponses · simulations chronométrées.
S’inscrire à Cap Oraux →UNE INVITATION POUR COMMENCER
Découvrir le cours avant de s’engager.
Une heure en ligne pour découvrir l’approche d’un cours de chinois en prépa, prendre ses repères et voir si le parcours vous convient.
PREMIÈRE ANNÉE
Prépa 1A
Premiers repères et méthodes pour aborder le chinois en prépa.
Réserver →ANNÉE DU CONCOURS
Prépa 2A & Cube
Une première mise au travail autour des exigences BCE / ELVi.
Réserver →En ligne · séance collective · indépendante du cycle
PRÉPARATION BCE · ELVi · ÉCRIT & ORAL
Cours de chinois en prépa : repérer ce qui bloque, construire le bon entraînement.
Min Luo est enseignante de chinois mandarin depuis 2014, titulaire d’une licence en Sciences du langage de l’Université Sorbonne Nouvelle et d’un Master MEEF chinois de l’INALCO. Ancienne enseignante de l’Éducation nationale, elle propose des cours de chinois en ligne, en petits groupes de 2 à 4 étudiants, aux étudiants de classes préparatoires ECG, ECT et littéraires, en LVA ou LVB.
Les parcours Prépa 1A, Prépa 2A & Cube et Cap Oraux préparent progressivement aux épreuves écrites et orales de chinois des concours BCE et ELVi.
Identifier précisément le blocage permet de proposer un travail plus ciblé, plus structuré et donc plus efficace.
Pour autant, préparer un concours ne signifie pas réduire le chinois à une simple technique d’examen : les cours restent vivants et donnent aussi des clés pour mieux comprendre la langue, la culture et la Chine contemporaine.
ANALYSE DE COPIE · CHINOIS EN PRÉPA
Lire une copie de chinois, c’est déjà savoir où agir.
Une correction ne sert pas seulement à relever les erreurs. Elle permet de comprendre ce qui est déjà acquis, d’identifier le véritable blocage et de définir la prochaine priorité de travail.
Des idées · une prise de position
Précision · structure · exemples
Construire une réponse plus structurée et plus convaincante.
La correction prépare déjà l’étape suivante.
À LA FIN DE CHAQUE CYCLE
Un bilan de progression personnalisé.
Dans chaque petit groupe, le travail de chaque élève fait l’objet d’un suivi individuel. À la fin du cycle, chacun reçoit une synthèse écrite personnelle.
- Progrès observés
- Points à consolider
- Conseils pédagogiques personnalisés
- Priorités pour le cycle suivant
Chaque cycle se termine ainsi par une direction claire pour la suite.
EXTRAIT ANONYMISÉ
MIN LUO
Enseignante de chinois · Médiatrice culturelle
Exigeante dans le travail. Attentive dans l’accompagnement.
Préparer le chinois en prépa, c’est aussi apprendre à mieux comprendre la société chinoise contemporaine, ses transformations et les questions qui la traversent. La langue devient alors un outil pour analyser, argumenter et exprimer une pensée plus précise.
En tant que médiatrice culturelle, j’organise également des rencontres pour créer d’autres occasions de découvrir la Chine, d’échanger et de faire vivre la langue au-delà du cours.
Pour une transmission vivante de la langue et de la culture chinoises.
Deux espaces pour faire vivre le chinois autrement, par la création et l’écoute autonome.
AVANT DE COMMENCER
Les réponses aux questions essentielles.
Quelques repères pour choisir le bon parcours et rejoindre un groupe adapté.
01 Quelle formule choisir ? +
Prépa 1A accompagne la première année ; Prépa 2A & Cube prépare plus directement les écrits de l’année du concours ; Cap Oraux est consacré à la préparation orale.
02 Les cours préparent-ils à l’écrit comme à l’oral ? +
Oui. Prépa 1A construit progressivement les compétences nécessaires à l’écrit comme à l’oral. Prépa 2A & Cube accorde une place centrale aux épreuves écrites tout en maintenant un entraînement oral régulier. Cap Oraux permet d’approfondir spécifiquement la prise de parole et la préparation face au jury.
03 Je travaille beaucoup, mais mes résultats stagnent. Le cours peut-il m’aider ? +
Oui. Travailler davantage ne suffit pas toujours lorsque la difficulté réelle n’a pas encore été identifiée. L’analyse d’une copie, des erreurs récurrentes et de la manière de construire une réponse permet de repérer le blocage principal, puis de définir une priorité de travail ciblée.
04 Comment savoir si le groupe correspond à mon niveau ? +
Avant l’entrée dans un groupe, un court positionnement permet de vérifier le niveau de l’étudiant et la cohérence du groupe. Il peut s’appuyer sur une copie récente et, si nécessaire, sur un bref échange oral.
Il ne s’agit pas d’un examen, mais d’un repère pour orienter le travail.
05 Puis-je rejoindre un cycle en cours d’année ? +
Oui, selon les places disponibles et si le niveau de l’étudiant permet une intégration cohérente dans le groupe.
06 Puis-je suivre Cap Oraux indépendamment ? +
Oui. Cap Oraux peut être suivi seul ou en complément de Prépa 2A & Cube.
07 Combien d’étudiants y a-t-il dans chaque groupe ? +
Chaque groupe réunit deux à quatre étudiants. Son ouverture est confirmée par e-mail au plus tard sept jours avant le début du cycle. Si le nombre minimum de participants n’est pas atteint, un démarrage provisoire peut être proposé ; les séances non réalisées sont remboursées conformément aux conditions générales de vente .
08 Que reçoit chaque étudiant à la fin d’un cycle ? +
Chaque étudiant reçoit un bilan de progression personnalisé. Cette synthèse écrite présente les progrès observés, les points à consolider, les conseils pédagogiques adaptés et les priorités recommandées pour le cycle suivant.
09 Comment se déroule l’inscription ? +
Le formulaire permet d’indiquer votre profil, votre niveau, le parcours et le créneau souhaités. Le paiement en ligne finalise la demande d’inscription. Après vérification du niveau et de la cohérence du groupe, un e-mail confirme définitivement le créneau retenu.
PRÊT À COMMENCER ?